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对新课程改革要求进行分析发现,课堂教学应摒弃以往由教师单一为学生传授知识点的模式,教师应转变以往的教学理念和方式,引导学生主动参与合作学习,并自主探究知识点,在合作探究中掌握学习方法,提高对知识点的掌握程度。因此,在小学语文教学中,应对合作探究式教学模式进行深入探究。
一、充分了解学生,进行科学分组
为了充分发挥合作探究式教学模式的重要作用,首先需组建合作学习团队,保证分组的科学性。(剩余1604字)
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浅谈合作探究式教学在小学语文教学中的应用
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