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当前，新一轮的课程改革不断深入，课程结构、学习目标、教学方法等方面也做出了调整和优化。在立德树人教育任务指导下，学生情感、态度、价值观的发展成为教育教学工作的重点。在义务教育阶段，教师应当在课程教学中培养学生的学习兴趣，尤其是对于语文学科来说，教师在课堂中要让学生喜欢学习汉字，并且有主动学习语文的意识，通过教师积极的引导，使学生感受学习语文的乐趣，并逐步提高写话以及自我表达能力等。（剩余3720字）
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情趣教学在小学语文课堂中的运用分析
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