探析小学语文课堂中如何培养学生独立思考能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

著名教育家叶圣陶先生曾言，教育的真正意义不在于灌输知识，而是要将开启知识世界大门的钥匙交给学生。古语云：“小疑则小进，大疑则大进。”疑惑、思考、探究是认知活动的起点，小学生以独特的视角认识客观事物，事物表象与其固有认知产生冲突并激发其怀疑、疑惑心理倾向，在教师指导下独立思考并探索事物的本质，在原有认知结构内填充新知，才能形成发展认知，获得语文综合能力的提升。（剩余3591字）

试读结束

目录
monitor