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探究如何在小学语文教学中激活学生思维

“思维品质”是小学语文学科核心素养维度之一，囊括学生面对困难、问题时的思维倾向与心理态度，学生认知事物、解决问题时采取的思维方式与行为习惯等。通过梳理相关文献，文章总结小学阶段学生必备的语文思维包括审辩式思维，即双向质疑、独立思考、付诸行动;批判性思维，即辩证态度、包容异见、理性判断;联动性思维，即丰富想象、联系生活、主动求真;多维性思维，即多角度看待现象与问题，以所学知识及技能揭示事物本质、规律。（剩余3683字）

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