让小学体育课堂活起来

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小学体育课堂相比以课堂教学为主的其他学科形式更加灵活，学生大多在操场上学习体育知识，进行体育训练，更具有开放性。然而，一些小学体育课堂虽然有良好的教学环境，但是教法简单、不够灵活，导致课堂死气沉沉，容易让学生失去上课兴趣。因此，笔者就新课改所倡导的围绕学生这一主体出发，创设新颖、灵活的教学方式，开发教学资源，丰富内容，让学生兴趣得到激发，积极参与，主动融入课堂，让整个体育课堂充满活力与生命力。（剩余1474字）

试读结束

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