试析在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略
小学语文课堂教学强调培养和提高小学生的语言建构能力以及应用水平，因此，教师应注重学生的语言积累，积极运用读写结合教学法展开教学工作，提高学生的语文写作水平以及语言积累能力和应用能力。
一、注重读写启蒙，激发学生读写兴趣
将读写结合教学法运用于小学语文课堂中，需注重提高学生对读写的热情和兴趣，而从现阶段的情况分析发现有如下几种状况，即学生认为语文阅读十分乏味，并且在阅读期间也较为困难，教师也未能充分提高学生在语文课堂中的学习主动性，因此很难将阅读中的知识运用到写作中，导致难以提高语文写作能力。（剩余1293字）