初探思维导图在小学低年段语文教学中的应用

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摘 要：在低年段的语文教学中，直观形象的思维导图可以辅助教师进行教学，活跃教学课堂，促进学生架构知识体系，变形散为神聚，化繁琐为简约，是梳理、巩固、归类知识、记忆课文内容和掌握自主阅读的学习工具。

关键词：初探; 思维导图; 低年段语文教学; 应用

中图分类号：G623.2                      文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2019）07-074-001

近几年来，思维导图在小学的语文教学中被广泛应用。（剩余2249字）

试读结束

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