《建筑施工技术》课程教学改革的探索
摘 要：《建筑施工技术》作为专业核心课程，涉及知识面广、工程施工方法多、学科应用性与综合性强;文章结合课程教学特点，针对传统教学中存在的问题，从教学模式创设、课程内容整合、教学方法、实践教学、课程考核等方面对课程改革思路和方法进行研究和探讨。
关键词：课堂教学; 实践教学; 教学改革; 教学模式
中图分类号：TU-05 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）07-175-001
一、传统教学模式的缺陷
1.传统教材相对滞后
传统教材主讲施工工艺，缺少施工质量检验、质量控制、施工质量验收规范的介绍。（剩余2137字）