浅谈核心素养视角下语言建构与运用能力的培养策略

摘 要：随着新课标、新课改、新高考的到来，各学科核心素养逐渐成为课程与教学的重点。语言建构与运用是语文核心素养的核心，是其它素养发展的基础，要用核心素养来推动教学改革，就要首先将语言建构与运用落到实处。我将从语言的建构和语言的运用两个方面分别提出二者的培养策略。

关键词：语文核心素养; 教学改革; 语言建构与运用

中图分类号：G633.3           文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2019）07-023-001

一、内涵解析

“语言建构与运用”，是指“学生在丰富的语言实践活动中，通过主动积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行沟通的能力。（剩余2103字）