还原本真课堂，积累数学活动经验

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摘 要：“本真”课堂是以学生的实际发展为起点，除去花哨的“外衣”，撇去虚假的“浮沫”，使课堂真实，有效，通过各种方法让孩子积累数学活动经验。本文从“真实”课堂，“朴实”课堂，“扎实”课堂三个方面阐述，如何为孩子积累数学活动经验。

关键词：本真课堂; 数学活动; 积累经验

中图分类号：G623.5         文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2019）07-033-001

“本真”课堂是指用科学的方法，引导学生崇尚科学，学习真理，追求个性发展。（剩余1891字）

试读结束

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