一次成功的“小组合作”

——《认识圆》教学案例分析

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摘 要：《新课标》指出，小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。

关键词：小学数学； 小组合作学习

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）10-088-001

有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率；培养学生的合作精神；激励学生的学习兴趣；促进学生之间的共同进步。（剩余1327字）

试读结束

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