“视而不见”，初中生学好几何的“绝技”
摘 要：学生在学习几何时，面对繁杂的几何图形，对那些与题无关的线条，若能做到“视而不见”，那便是一种能力，是一项绝技，而这种绝技的练就非一日之功。只要教师在这方面肯下功夫去探究，并结合平时的教学，多渠道去训练学生，学生一定就能运用好这项“绝技”，练就一身本领，从而学好几何这门学科。
关键词：视而不见； 学好几何； 绝技
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）10-045-001
“视而不见”的本意是：不注意，不重视，看见了当作没看见。（剩余2194字）