为音乐课涂上“绚丽的色彩”
——浅谈如何以多种方式丰富小学音乐课堂
摘 要：为了提高小学音乐教育的有效性，培养学生的音乐兴趣，需要丰富我们的音乐课堂，在教学中创设良好的音乐环境，激发学生的兴趣，让学生人人参与，在创造性的实践活动中感受音乐、理解音乐、创作音乐。
关键词：小学音乐课堂； 有效教学； 真心喜爱； 快乐享受
中图分类号：G623.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）10-067-001
长期以来，音乐课堂都是以教师为中心，把音乐教育禁锢在固定的区域，使学生处于被动地位，那么，如何让学生在我们的音乐课堂上快乐起来，让学生人人参与，在创造性的实践活动中感受音乐、理解音乐、创作音乐。（剩余2270字）