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摘 要:一直以来,幼儿园美术教育活动形式都比较单一,最为常见的以绘画为主,因此决定了美术材料与工具的指向性较强。美术活动应以生活为中心,让幼儿参与实践,在教中学,学中学,做中学,切实培养幼儿生活实践能力。
关键词:生活化; 美术材料; 开发与运用
中图分类号:G613.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)10-110-001
大班幼儿对周围环境和生活中美好的事物产生兴趣。(剩余2399字)
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大班生活化美术材料的开发与运用
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