课改后体育课教学之我见
摘 要：文章主要从教师角色、教学方面进行阐述和对课改体育课教学的探索实践总结：课改体育课教学要做到“四化”，即教师角色善变化、实践课教学个性化、理论课教学故事化、综合课教学开放化。
关键词：体育课教学； 课改； 素质教育
中图分类号：G807.0 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）10-031-002
体育教学就是按照课程目标、领域目标和水平目标，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展身体，增强体质，促进健康，同时对学生进行思想、道德、意志、品质教育。（剩余3453字）