班级管理中“激励法”运用探析
摘 要：本文主要探讨“激励法”在班级管理中的作用，全文分别从重表扬，慎批评；从学生的兴趣入手；创设竞赛平台；宽容的力量；榜样激励；目标激励等六方面展开论述，说明了“激励法”在班级管理中起到了激发学生潜能的作用。
关键词：激励； 表扬； 宽容
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）10-175-001
所谓“激励”，主要是通过外部力量来推动人的内在动力，使人们朝着期望的目标前进，达到调动积极性目的的一种科学方法。（剩余2352字）