让随文练笔成为习作起步的铺路石

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摘 要：读写结合是语文能力生长的重要途径，也是语文教学的重要方略。“随文练笔”是伴随着阅读教学进程，引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种写作训练，读写有机地结合起来，使读写相得益彰。

关键词：课堂阅读； 随文练笔； 读写结合

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）10-071-001

三年级是作文的启蒙阶段，学生因为阅读量少、语言积累少、生活经历少、情感体验少而无奈地使习作成为“无米之炊”。（剩余2388字）

试读结束

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