从“放手”出发 在支持中成长

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：游戏是儿童的天性，放手游戏，幼儿和小伙伴想怎么玩就怎么玩，大多发生在户外，没有成人的干预，我们只要在一旁 “睁大眼，竖起耳，闭住嘴，管住手”细心观察。幼儿教育的过程就是帮助幼儿完成自我成长的过程，是自然、游戏、生活的过程，是教师和幼儿真实存在中相遇的过程。在户外游戏中，我们要支持和回应幼儿的各种想法和需要，引导幼儿通过协商、交换，并探讨他们的思想与概念，促进他们更深入的思考。（剩余2344字）

试读结束

目录
monitor