在语言的丛林中穿行
——浅谈小学语文品词析句的实施策略
摘 要：在小学语文教学中老师需要指导学生通过文章的阅读来培养品词析句的能力。在这个过程中需要学生产生情感上的共鸣，在对字词解读理解文章内涵、思想、情感。笔者从自身的教学经验出发，浅谈小学语文阅读当中品词析句的具体实施策略。
关键词：小学语文; 语言; 策略
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）11-061-001
情感教育或者说学科素养教育是新型教育环境下应运而生的全新的教学理念，其核心是学生精神文化的建设。（剩余2260字）