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摘 要：执业助理医师考试（执考）是高职院校临床医学专业学生从医的必须性、通关性考试。执考是《执业医师法》确定的核心制度之一，是我国医师准入制度的主要考查方式。在执业助理医师考试背景下，研究以高职三年制临床专业学生的学习状态调查来了解临床医学专业学生的学习投入与学习倦怠问题，为高职临床医学专业课程教学改革、教师教育教学模式创新、临床医学生的学习状态调整提供合理性建议。（剩余3132字）
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高职临床专业学生学习状态调查
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