信息网络时代高中语文阅读教学现状分析

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摘 要：伴随着信息网络时代的到来，人们的各项活动都与信息网络技术有着千丝万缕的关系，这要求我们应该正视当下所从事的活动，并做出相应的调整和改变以提升活动效率，更好地适应时代的发展，学校教育教学活动也是如此。正是基于这一考虑，本文笔者结合自身的教学工作实际，就信息网络时代的高中语文阅读教学现状，从教师信息素养、学生信息能力以及阅读教学与信息网络技术的融合情况等方面进行了相应的分析，以期在今后的阅读教学中有针对性地予以提升。（剩余2053字）

试读结束

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