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摘 要：随着教师教学承诺相关研究以及教师自身信念和责任意识相关研究的不断深入，教师的教学承诺逐渐引起众多研究者的关注，并成为影响教师教学活动的重要因素。为进一步深化教师道德建设，强化教师道德素养，切实提高教育教学质量，本文对高职院校教师职业承诺影响因素进行了调查研究。通过探究在自然教学情境下高职院校教师教学承诺的基本现状，分析影响高职院校教师教学承诺的因素，并提出相应的解决方法和对策。（剩余3470字）
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高职院校教师教学承诺影响因素调查
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