借力数学日记 促发自主学习
摘 要：数学日记在促进学生自主学习方面具有重要的作用：利于学生激发数学学习信心;发展学生自主学习能力;构建学生的发展性评价。
关键词：数学日记; 自主学习; 发展性评价
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）11-064-001
数学日记，就是学生以日记的形式记述数学学习过程中知识的理解、运用、体验，学习数学后的收获、发现和思考，可以是评价教师教学和自己学习的得失，也可以是对日常生活中出现的数学现象或运用数学知识解决生活中的实际问题的记录和分析等。（剩余2251字）