小学高年级英语写作教学的问题及对策

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摘 要：本文从写作题材、认知水平、情境创设以及写后打磨四个方面分析目前小学英语写作教学中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

关键词：高年级写作; 问题及对策

中图分类号：G623.31             文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）11-047-001

当前小学英语教学教师都特别重视对学生听、说、读能力的培养和练习，对写作的重要性认识不足，所以现阶段的小学英语写作存在着很多问题，这些问题影响了学生综合语言能力的形成。（剩余2382字）

试读结束

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