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深度教学是基于变革教学价值观、知识观、学习观、教学过程观、教学资源观和评价观的一整套教学理念和策略，是促进学生学科知识、学科思想、学科能力和学科经验发展的教学模型。
深度教学的根本是知识观和学习观的深刻转变，它强调知识处理的充分广度、充分深度和充分关联度，凸显学习的丰富性、沉浸性和层进性，促进反思性学习和批判性思维。（剩余3196字）
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巧用生本资源创设情境 助力初中道德与法治深度教学
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