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教师STEAM教育能力是指教师开展STEAM教育过程中所使用的方式策略，具体涵盖跨学科整合能力、实践教学能力、创新设计与项目组织能力、资源整合与利用能力、评价与反馈能力等。
一、思想引领，更新观念
1.理念介绍
通过组织开展专题讲座和教研活动等，向教师详细介绍STEAM教育的理念、目标及教学原则，明确概念确保教师有更深入的了解。（剩余1599字）
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幼儿园教师STEAM教育能力提升策略研究
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