初中生物七彩厨余跨学科创新探究

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随着人类活动的增加和技术的发展，环境问题逐渐引起人们的关注，而美学教育则在一定程度上促进了学生成为有情怀的社会人。如何将生物环保与美育相融合，成为了当今教育界一个新颖而富有挑战性的课题。染色作为一种古老而蕴含着艺术与技术的传统，结合环保意识与审美引导，或将成为一个突破口，值得探究。下面，笔者通过借助厨余垃圾作为染料，运用草木染技术对围巾进行染色的实践活动，来探讨生物环保与美育相结合的教育思想和课程实践。（剩余1659字）

试读结束

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