“双减”政策下小学语文高效课堂教学策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》在实施建议中指出：培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度，是与帮助他们掌握学习方法、提高语文能力的过程融为一体的。因此，教学革命文化题材类课文时，要把学习语文文字和领会思想内容融合统一，从而提升语文的课堂实效。我在教学过程中尝试运用“读、品、拓、联”的教学策略，实现这一目标。（剩余1569字）

试读结束

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