基于跨学科主题学习发展学生金融素养的策略研究

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摘要：在当前全球金融化及市场经济日益深入的背景下，金融素养已成为公民必备的基本素质之一。本文以六年级主题活动“外币兑换”为例，探讨如何将金融素养教育有效融入小学跨学科课程设计中，以促进学生核心素养的全面发展。

关键词：金融素养;跨学科教育;小学教育;综合素养

在经济全球化的大背景之下，金融活动已深深融入人们的生活，培养个人的金融素养成为现代青年在面对复杂经济环境时的基本策略。（剩余3335字）

试读结束

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