小学STEM教师现状调查及培养策略

——以广州市为例

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近年来，STEM教育因其跨学科式培养创新人才的特点，已成为教育界关注的热点。STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）英文首字母的缩略语，最早由美国国家科学基金会提出。STEM教育作为一种舶来品，如何让它适应中国的教育现状，在中国大地生长？STEM教育如何走入学校？STEM师资如何培养？这些问题都有待教育研究者们进一步深入研究。（剩余3650字）

试读结束

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