如何提高农村高中化学课堂教学时效性
受硬件条件的制约，农村高中化学课堂死记硬背的模式导致学生失去学习化学的兴趣。为改变这一现状，农村高中化学教师需要深入学习新课程教学改革的内容，从中领悟新课程改革的精髓来提升自我，在有限的条件下改变农村高中化学课堂教学方式，逐步使学生在学习化学过程中产生兴趣，提升化学课堂教学有效性。
一、做一个“有趣”的化学教师
化学专业知识扎实，精心设计教学环节，语言简练幽默，对化学知识的应用信手拈来，同时充分利用化学学科的特点，尽可能多地提供课内、课外做实验的机会，以实验调动学生学习化学的兴趣，学生将会喜欢我们的课堂，喜欢上化学，课堂教学就能收获立竿见影的效果。（剩余1402字）
