基于计算思维的App Inventor教学实践

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一、前言

国内外对于计算机思维的研究，一般是针对大学计算机主干课程进行剖析。中学生对于编程还处于一种陌生的认识，对于代码的理解能力有限，App Inventor编程环境友好，容易上手，是中学生学习编程的最佳选择。初中生对于编程代码不敏感，但对于图形化操作的掌握很熟练。通过开设App Inventor课程，培养学生的计算思维的习惯，从而全面提高学生对信息技术的素养。（剩余2702字）

试读结束

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