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对于小学生来说，培养良好的阅读习惯可以带来各种各样的优势，一篇好的文章，一个好的故事，一本完整的书都会对他们产生莫大的吸引力，无论是从阅读深度还是思维广度来说，都能够潜移默化地提升他们的核心素养。根据小学生的学习现状，以核心素养为研究目标，创新设计新的教学模式，调动课堂氛围，激发学生学习兴趣，让小学语文整本书阅读教学模式更加高效，使小学生的各项核心素养进一步提升。（剩余1659字）
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以核心素养为导向的小学语文整本书阅读教学策略研究
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