浅析新时代初中班主任班级管理的教育艺术
新课程改革愈来愈强调班主任在教育教学中的重要性，班主任不仅是“传道授业解惑”的主体，而且是学生学习的帮助者和引导者。针对传统教学中班主任的管理方式存在的诸多弊端，教师应当积极学习新时代的教育观，积极观察学生的动态表现，以此来形成动态的班级管理模式，这不仅能够提高初中阶段班级管理的艺术性和实效性，而且能够拉进教师与学生的关系，为后期的管理工作和教育教学工作奠定基础。（剩余1457字）
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