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在新课改和新课标全面深入的背景下，高考内容和机制的变化对于高三阶段的学生和教师而言既是一种刺激，也可以成为一种机遇。作为一名高三年级的班主任，要积极面对高考所带来的压力和负担，从自己班级学生的实际情况出发，做好高三学生的心理健康辅导工作，用适当的方法去介入学生的生活和学习当中，帮助学生走出心理困扰，化压力为动力，做好迎接高考的身心准备。（剩余1473字）
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解析高三班主任心理教育的有效策略
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