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主题教学是以某一学科为依托，通过教学单元或模块、课程、多门课程来选择和突出显示主题，基于主题构建学习任务，进行学科整合，形成以培养跨学科素养为目标的主题单元网络，以完整的问题解决过程或任务完成过程贯穿始终，强调跨学科和日常生活的知识之间的关系。美术跨学科主题教学能够改变长期以来强调美术学科本位内容、知识的单一教学模式，对于打破学科藩篱、实现课程的综合化和实践化具有重要意义。（剩余2131字）
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以汉画像石探究美术跨学科主题教学策略
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