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《义务教育数学课程标准》明确提出，通过丰富的教学方式，让学生在实践、探究、体验、反思、合作、交流等学习过程中感悟基本思想、积累基本活动经验，发挥每一种教学方式的育人价值，促进学生核心素养发展。随着素质教育的全面推进，“自主学习、合作探究”的教学模式已走进课堂，小组合作学习成为孩子学习数学的重要方式。（剩余2533字）
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小学数学教学中小组合作学习的有效策略
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