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一、单元任务框架
部编版五年级上册第三单元“讲不厌的民间故事”,引导学生落实两项语文学习要素:“了解课文内容,创造性地复述故事”“提取主要信息,缩写故事”。基于对教材的分析、整合,将本单元的主题定为“我是民间故事传承人”;聚焦单元主题,设计了“探”“融”“讲”“拓”等四个学习任务群,让语文学习与各学科知识融合,让阅读走向深入,从而巩固阅读效果。(剩余1649字)
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