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近年来，随着大数据等信息技术的飞速发展，我们进入了“互联网+教育”时代，网络技术大量引入教育领域，促进教学观念和方法的变革。2018年教育部就提出：以信息技术促进优质教育资源的建设与应用，通过教育信息化带动教育现代化，实施教育信息化2.0行动计划。同时2020年修订版课程标准在“实施建议”中指出要利用互联网这一信息载体，开发多种多样的课程资源。（剩余2358字）
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基于学案的网络课程资源开发与应用
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