教学评一体化模式在小学音乐中落实策略分析
一、明确教学评一体化目标
教学评一体化模式的落实对教师与学生都提出了更高的要求，教师应积极提升自身专业能力，在向学生传授理论知识的同时，也要关注其学习过程是否科学有效，并结合学生的学习与课程评价充分发挥音乐教育价值，保障课堂质量。在运用教学评一体化模式时，教师需提前制定明确的目标，基于此目标开展教学活动，再结合学生的学习实际情况来调整教学模式，给予学生更有针对性的教育引导。（剩余1517字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。