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摘 要：游戏是幼儿喜爱的活动，本文作者通过创设不同的情境引发幼儿自主、愉悦地参与活动，让美术活动更好“玩”。
关键词：幼儿园教育; 美术活动; 情境教学
中图分类号：G613.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）3-097-001
《指南》中指出：“游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式。（剩余2396字）
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在情境中“玩”美术
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