浅谈小学数学应用题教学中的问题及优化

摘 要：小学数学作为学生刚接触数学学习的新课程，数字化的学习容易让学生没有学习兴趣，这就需要老师用有趣的方法来激发学生的学习兴趣。所以老师在小学数学的任课模式中要注意对教育方法进行改变和创新，更好地引导学生学习。

关键词：小学数学; 应用题教学; 教学问题; 优化策略

中图分类号：G623.5         文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2020）3-042-001

对于数学这个学科的学习，是需要具备有一定的逻辑思维和空间想象力，老师在课堂的教学中应注意培养学生的这一特性，以此来提高学生的学习能力和独立思考能力，这是在小学数学的教学中需要引起老师关注的，同时也是学生在对数学的学习过程中所需要培养的能力。（剩余2125字）