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摘 要：初中学习阶段，很多学生面对物理知识学习都出现了畏难的情绪，这往往是源于学生并不能对物理知识进行透彻的理解。学生不能跟上教师讲课步伐，就难以对物理知识产生浓厚的兴趣。教师要发挥出引导和帮助性作用，在找出适应学生学习的模式下，让学生更好地参与物理知识学习。从探究性的初中物理知识教学出发，让学生在拥有自己学习空间下，形成自主学习模式。（剩余2306字）
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探究式教学在初中物理课堂中的应用
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