探秘自然角里的微观世界
——提高大班幼儿自然角观察记录能力的策略
摘 要：自然角里丰富的植物、种子为幼儿提供了观察、探索的机会。但在自然角活动中发现，幼儿对观察记录的兴致不高，观察没有目的性、坚持性，只是单纯的用眼看，不知道借助尺子、放大镜等工具辅助观察。记录本上的记录内容没有变化或不会记录。因此，如何提高幼儿的观察记录能力，十分重要。
关键词：大班幼儿; 自然角; 观察记录; 策略
中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）3-088-001
一、幼儿自主创设自然角
以前自然角创设多以老师为主，更多呈现出的是观赏性。（剩余2283字）