追随幼儿，铸造健康教育堡垒

——幼儿园“班本微课程”的儿童化建构策略研究

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摘 要：在《指南》的引领下，结合我园“健康”特色文化理念，同时遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，丰富和深化健康教育活动，我们构建了“班本微课程”活动。而“班本微课程”是一种旨在培养幼儿健康行为习惯的活动，活动的效率不仅离不开幼儿与环境、材料之间的互动，更加离不开教师的指导。为了切实提升活动的实效性，教师必须对幼儿进行科学合理的指导。（剩余2366字）

试读结束

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