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摘 要:安特斯在《儿童的权利》这首诗歌中写道:“请让我生长得像我,并请了解,为什么我希望生长得像我,不是妈妈希望的我,亦非爸爸要求的我,或是老师认为应该如此的我,请试着了解和帮助我,让我生长得就像我。”这首诗歌从儿童主体的感受出发,呐喊出了儿童内心世界的诉求。在我园以《指南》精神为引领,以“小主人教育”为基点的背景下,我们从幼儿自身出发,探索小主人教育下的区域游戏中的大变化给孩子带来的影响。(剩余2424字)
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让游戏环境回归幼儿的需要
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