浅谈初中数学教学中数学思维的培养

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摘 要：基于新课改背景之下，为了进一步提升初中数学课堂教学质量，促进学生数学综合素养的发展，教师要积极重视学生数学思维培养的价值，并创新多样化的教学方式来调动学生的积极性。本文就初中数学教学中数学思维的培养方法进行探讨。

关键词：初中数学; 数学思维; 培养

中图分类号：G633.6             文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）3-034-001

思维能力是支配学生学习相关活动的基础，更是学生进行创造性活动的必要条件。（剩余1997字）

试读结束

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