苏教版小学五年级数学《小数加法与减法》案例分析
摘 要：本课教材将学生比较熟悉的生活素材对问题情境进行创建，引导学生从具体的情境当中对信息进行收集以及整理，从而对与有关小数加减计算的数学问题进行发现以及提出，使得新的计算要求得到产生。
关键词：小学五年级数学; 小数加法与减法
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）3-043-001
1.教材简介
本课教材将学生比较熟悉的生活素材对问题情境进行创建，引导学生从具体的情境当中对信息进行收集以及整理，从而对与有关小数加减计算的数学问题进行发现以及提出，使得新的计算要求得到产生。（剩余1994字）