让探究成为一种学习习惯

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摘 要：文章以兴趣为抓手，浅谈新课程理念下科学课堂的设计，怎样让学生主动参与到科学探究中，调动学习兴趣，养成科学的探究习惯，培养良好的科学素养。

关键词：兴趣; 探究; 习惯

中图分类号：G623.6           文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）3-051-001

怎样真正把培养学生科学素养落到实处，唯有让学生爱上课堂，从身边的一点一滴开始，从我们的每一节科学课开始。（剩余2273字）

试读结束

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