基于研学旅行的地理综合思维培养例析

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摘 要：随着课程改革的不断发展，在进行地理教学的过程中，要培养学生综合思维，借助研学旅游的方式，对地理要素进行分析，认识地理现象，动态理解地理事件的发展，从整体把握分析，引导学生树立正确的人地观念，培养学生地理核心素养。因此，在下文中，探讨研学旅行中所体现的地理核心素养，促进学生综合素质提升，加深对地理知识的理解，明确地理性课程教学目标，促进地理教学改革。（剩余1991字）

试读结束

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